Corsi
STRATEGIE DI CREATIVITA' E INNOVAZIONE PER IL DESIGN
084116 | 5 cfu |
| Lunedì | Martedì | Mercoledì | Giovedì | Venerdì |
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CT53
14.15 / 18.15 |
Programma
Il corso affronta le tematiche dell'innovazione attraverso l'applicazione di metodologie che appartengono al disegno industriale per indagare l'impiego di tessuti tecnici innovativi e performanti nell' area del prodotto, in particolare quella referente all'arredo out-door.
L'obiettivo è di tracciare una mappatura delle possibili aree di intervento del comparto - strutture, attrezzature ed equipaggiamenti per ambienti esterni sia pubblici che privati, sia urbani che extraurbani - individuando i principali scenari nei quali i materiali tessili sono già presenti o potrebbero diventare argomento di ricerca e sperimentazione per il design.
La ricerca per l'innovazione rappresenta infatti per le aziende della filiera lo strumento indispensabile per far fronte alla concorrenza internazionale attraverso soluzioni progettuali inedite mirate a ottimizzare il knowhow e gli strumenti di ogni singola impresa e a indagare nuove opportunità di crescita e di sviluppo.
Nel processo di progettazione peculiare al design, ci sono diverse strategie di approccio che privilegiano di volta in volta requisiti differenti, a secondo del contesto e delle problematiche che si stanno affrontando. I tessuti tecnici innovativi sono un esempio di come le caratteristiche meccaniche e prestazionali della materia siano in grado di influenzare e dirigere tutto il progetto creativo, facendo da fulcro al processo di progettazione. In questo ambito il design valorizzerà le qualità performanti del materiale con l'obiettivo di ottenere nuove famiglie di prodotti industriali, in cui il tessile diventi protagonista essenziale, e non accessorio o componente, in grado di assolvere anche a funzioni strutturali, e non solo di rivestimento.
Lo studente sarà assistito in tutte le fasi del processo di ricerca e sperimentazione per arrivare alla fine dell'esperienza a definire scenari applicativi innovativi grazie a una metodologia complessa e articolata che verrà illustrata con casi di studio.
Dalla prima fase di ricerca progettuale ed analisi critica del contesto, si passerà individuazione delle tipologie di prodotto divise in aree di attività, che prevedono oggetti strutturali e d'uso anche molto distanti tra loro, ma che convergono nella ricerca di nuove forme e prestazioni coinvolgendo, in prima linea, il mondo del tessile tecnico innovativo. Si arriverà poi, attraverso fasi intermedie di elaborazione delle ricerche progettuali, al confronto con l'industria, in cui emergeranno le problematiche e le potenzialità delle aziende scelte, e infine alla formulazione di scenari applicativi innovativi per l'arredo out-door.
Aziende
TEXCLUBTEC Associazione Italiana Aziende Tessuti Tecnici Innovativi
Criteri
La frequenza del corso è obbligatoria e quindi necessaria per poter sostenere l'esame. Sono consentite fino a un massimo di 3 assenze, oltre le quali non sarà possibile ottenere una valutazione finale.
L'esame verterà su una prova orale, riguardante le lezioni presentate durante il corso e la bibliografia suggerita, e sulla presentazione e consegna di un book creativo, che raccoglierà le esercitazioni svolte.
Gli studenti saranno valutati in base a tre principali parametri:
1. Retorica e rappresentazione.
Capacità di narrazione del proprio lavoro di progetto attraverso l'utilizzo di un linguaggio appropriato e di tutti gli strumenti e le tecniche di rappresentazione necessarie a comunicarlo in maniera efficace e sintetica.
2. Coerenza metodologica e approfondimento della ricerca progettuale.
Presenza di riferimenti culturali e linguistici tratti dalla cultura del progetto attraverso l'espressione di un percorso metodologico coerente ed elaborazione di un contributo interpretativo originale.
3. Cultura progettuale e innovatività della proposta.
Acquisizione di conoscenze relative ai materiali e ai processi di produzione del prodotto e dei suoi componenti e alle merceologie in uso, attenzione alla dimensione economica della proposta progettuale, capacità di definizione degli elaborati di ricerca, completezza del materiale presentato.
Modalità d'esame
La valutazione consiste in una prova scritta e/o orale, in cui è di particolare rilevanza la verifica delle capacità di relazione tra le diverse parti del programma. Tale esame sarà condotto sul programma svolto nel corso (esame finale).
Bibliografia
Dominoni, A., Esercizi creativi di design. Il processo creativo nel design del prodotto ambientale per la didattica / Creative Design Practices. The Creative Process in Product Design and Environment for Educational, italian and english text, Maggioli Editore, Milano, 2008.
Testi specifici saranno indicati durante il corso.
Cultori della materia
Henrique Correa, Samuele Motta, Davide Radaelli
Bacheca corso
Docenti del corso
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DOMINONI ANNALISA
Modulo
- STRATEGIE DI CREATIVITA' E INNOVAZIONE PER IL DESIGN - (5 cfu)
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Profilo
Architetto e designer, PhD in Disegno Industriale. Svolge attività didattica e di ricerca nel settore aerospaziale e ambienti estremi. I risultati dei suoi progetti di ricerca sono stati presentati a simposi internazionali e pubblicati sulle riviste scientifiche di riferimento.
Principal Investigator dell\'esperimento GOAL, Garments for Orbital Activities in weigthLessness, Missione ENEIDE, ESA, Aprile 2005 e dell\'esperimento VEST, Missione MARCO POLO, ASI, Aprile 2002, un sistema integrato di abbigliamento per attività intraveicolari.
Ha partecipato a concorsi ed esposizioni nazionali e internazionali ottenendo numerosi riconoscimenti, tra cui il XVII Premio COMPASSO D?ORO, Milano 1995 e il XX Premio COMPASSO D\'ORO, Milano 2004.